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重点:掌握乘法的意义,认识乘号,会读、写乘法算式。 难点:理解乘法的含义。 教学内容
对应教材第46~48页例1、例2、“做一做”和第49页“练习九”的第1、2题。 教学准备
教具准备:PPT课件 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (5分钟)
1.课件出示教材第46页游乐场主题图,引导学生初步认识乘法。 小朋友们,你们喜欢游乐场吗?你能根据这些情境图解决这几个数学问题吗? (1)小飞机里共有多少人?(2)小火车
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