小学数学苏教版四年级上34观察物体练习 教案

课型

练习课 三维目标

1.能辨认由多个同样大的正方体摆成的不同物体的正面、侧面和上面看到的形状；能根据看到的物体某个面的形状，用同样大的正方体摆出来。 2.让学生通过观察、操作、交流，进一步积累从不同方位观察物体形状的经验，能联系看到的形状进行直观的有条理的思考，发展形象思维和空间观念。 3.能克服操作中遇到的困难，获得成功体验，不断形成积极的学习情感。 教学重点

难 点

重点：利用已有的观察物体的经验，借助直观思考探索不同的摆法。 难点:积累辨认物体视图的经验。 教学资源

教具学具：相同的小正方体不少于11个、课件、摄像机 预习设计

先用小正方体照样子摆一摆，再把看到的形状画出来,再找找画出来的这些正方形对应着物体的哪个面。 从前面看形状是（

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