第6课 动荡的春秋时期 教学设计

节次

第 节

主备人

来源

部编2016 人教版 课型

新授课

授课对象

新授课

授课教师

目标确立依据

课标分析

根据《初中历史课程标准（2011年版）》关于本课的相关要求是：知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。

学生能够说出春秋战国时期的时间节点，知道以铁制农具和牛耕的使用为标志的生产力提升是当时社会发生变革的根本原因

学生能够了解春秋时期周王室衰微的原因、表现和影响

学生能够知道先后称霸的诸侯霸主，理解争霸战争的影响

教材分析

本课是人教版教材初一历史第六课的内容。从社会形态更替的角度来看，前面我们分别学习了原始社会和奴隶社会的相关内容，即将过渡到后面的封建社会。而这个过渡是通过“春秋战国的纷争”来完成

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