六年级上册美术教案及教学反思-25 创意中国龙 岭南版

教材分析

《创意中国龙》本课学习领域属于设计·应用范畴。龙曾经是原始人崇拜的图腾，寓意着幸福、吉祥、威武，现在它是中华民族的象征。本课主要是让学生感受中国的龙文化，结合我校特色课程---校本粘土教学，让学生以粘土手工的形式创意表现龙的造型，感受中国龙的形态、色彩之美，培养学生对中华民族优秀传统文化的热爱。 学情分析

六年级学生搜集与整合资料的能力也相对较强，因此本课让学生自己搜集龙的资料、做PPT,然后进行整合成课堂展示所用的材料。此阶段学生喜欢接触新鲜事物，课堂利用平板上课，学生很有兴趣，也能较熟练地登陆“互动精灵”、“白云课堂”学习平台与老师进行互动。六年级学生已经积累了一定的美术基础知识和基本技能，审美能力和想象创作能力也在逐步增强，但能力发展参次不齐

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