六年级下册美术教案-第13课 夸父追曰 冀美版

课型

造型表现 教

材 解 读

本节课主要的学习活动是让学生了解夸父追日的神话故事，并根据夸父追日的故事进行大胆合理的想象，利用泥塑的形式，把夸父追日的动态形象生动地塑造出来，书中给学生提供了一些人物动态具有代表性的作品，这些学生作品人物动态或奔跑或站立，或昂首或低头，形象生动，造型独特，富有想象力。在教学中，教师要注意引导学生观察并思考人物的各种动态，恰当处理身体各部位的动态关系。在具体的泥塑制作中可引导学生利用木棍或铁丝等材料做成支架，以利于塑造各种动态的人物形象。同时，也可以根据情况，让学生利用多种媒材设计制作，为“夸父”搭配上一个富有特色的环境。 学情

分析

学生通过几年的学习，对于泥塑的技法以能够轻松应用

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