21世纪教育网
设计作品0
重点:明确路程、时间与速度之间的关系。 难点:理解“速度”的意义。 教学内容
对应教材第79页内容和第80页“试一试”及第80~81页“练一练”的第1、3、5、6题。 教学准备
教具准备:PPT课件 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (6分钟)
1.引导学生回顾商不变的规律。 用商不变的规律计算下面各题。 450÷50 3000÷125 指名学生回答,全班订正。 2.引出课题,明确本节课的学习内容。 这节课我们一起学习路程、时间与速度及总价、数量与单价的关系。
创设情
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/21164803
关注稻壳领福利
举报