北师大版数学三年级上册 111 小熊购物（1）教案

重点：掌握“先算乘法，后算加法”的运算顺序。 难点：理解“先算乘法，后算加法”的算理。 教学内容

对应教材第2页内容和第3~4页“练一练”的第1、2、5题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （6分钟）

1.引导学生回顾加、减法、乘法及加减混合运算。 计算下列各题。 (1)3×4= 6×7= 35-18= 5×9= 7+16= 27+8= (2)28+6-17 46-19+30 提问：上面（2）中2个算式里含有哪些运算？先算什么？再算什么？ 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 我们已经学习

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