湘美版二年级上册 美术 教案 第八课 猜猜我是谁

猜猜我是谁

课型

综合·探究

课时

教学目的

认知目标：了解面具的文化和内涵。 技能目标：学习各种撕纸方法制作一面有特色的面具。 情感目标：通过课程学习，不仅提高动手能力，语言表达能力及创新意识，同时体验参与装扮面具活动的愉悦与成功感受。 教学重难点

重点

学习用撕贴的方法制作面具，培养学生动手能力。

难点

制作别具一格的的面具。 课前准备

教师

课件、示范作品、彩纸、固体胶、双面胶、面具作品、pop课题

学生

彩色卡纸、手工纸，固体胶、双面胶

教 学 过 程

一、组织教学 检查学生学具准备及摆放情况 情景激趣导入 1、学生静息，预备铃声响了后。 播放一段神秘音乐（这个环节取消传统的师生问好的形式）， 教师带着面具跳动着进入课堂，问：小朋

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