人教版七年级音乐下册（简谱）第6单元《音乐之声》教学设计

结合发声练习熟悉歌曲旋律，掌握缓呼缓吸的换气方法；对歌曲中的长音对比听辨，再用模唱的方法进行学唱。

通过聆听，对比，音乐线条图示，体验，表演等教学方法；增强学生对音乐情绪的把握，并能够通过声音进行表现。 知识与技能

在歌唱中学习气息的控制，保持声音位置的统一。

能准确表达歌曲音乐情绪，做到准确演唱歌曲。 教学重点：准确掌握歌曲《音乐之声》的优美旋律及演唱的情绪。 教学难点：准确把握歌曲节奏及对延音的学习。 教学过程 导入 播放歌曲《do re

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