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1.掌握把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法。2.让学生在现实情境中,探索并掌握把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法。 3.培养学生主动探索解决问题的积极性,学会与他人合作,进一步感受数学与日常生活的密切联系,不断增强学数学、用数学的自觉性。 教学重点
掌握把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法。 教学难点
掌握把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法。 教 学 过 程 教学环节及时间
设计意图
教师活动
学生活动 一、复习铺垫,导入新课:(5分钟)
二、自主探究,学习新知:(20分钟) 三、组织练习,巩固深化:(15分钟)
让学生在现实情境中,探索并掌握把大数幕改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法。
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