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使学生进一步掌握分数、百分数应用题的解题思路和解题方法,能正确解答典型的分数、百分数应用题;提高分析、推理和解题能力。 教学
重点 难点
重点:理清是哪两个量相比,找准单位“1”的量。 难点:分析应用题中的数量关系。 教学
准备
多媒体课件,随堂练习题 教 学 设 计 教学步骤
教师活动过程
学生活动过程
随 笔 一、
揭示课题
揭示、板书课题
二、
复习 基本方法
1.解题技巧 一看,二找,三确定 根据单位“1”已知还是未知,选择合理的计算方法。谁来说说你理解的方法? 2.思路练习 下面各题中应把哪个量看作单位“1”(课件出示) 3.评讲,小结。
学生回答: 看清分率、百分率。 找准单位“1”的量。 确定单位“1”的量是已知的还是未知的。 学生回答: 单位
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