青岛版三年级书法下册《第二课 竖》教学设计

把笔画写出韵味. 课 时：

1 教 具:

书、笔、展示台 教学方法:

讲授+练习 一、导入： 师：讲授新课前，请同学们欣赏一则和书法有关的小故事（幻灯片播放） 介绍王羲之和王献之。 介绍汉字的演变过程。、 回顾上节课的“横”的写法。 今天我们要学习“竖”的写法。还记得我们学过哪几种竖画吗？ 生：垂露竖和悬针竖 师：对，我们今天来学习一下这两种竖画的写法。 （板书课题：第二课 竖） 二、新授： （一）分析竖画 1.找相同点 师：大家请看这两个竖画，一个垂露竖，一个悬针竖，有什么相同点？ 生：起笔和行笔相同 师：很棒！ 找不同点 师

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