北师大版八年级生物下册222原生生物的主要类群 教学设计

知识目标

1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群 2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系 3.概述藻类的主要特征及与人类的关系

能力目标

通过观察比较不同的原生生物，提高观察能力和分析比较思维能力。

情感态度价值观目标

通过对不同原生生物的学习，进一步体会生物的多样性。 教学重点

原生动物的主要特征及与人类的关系 藻类的主要特征及与人类的关系 教学难点

1. 原生动物的主要特征及与人类的关系 2. 藻类的主要特征及与人类的关系 教学方法

讲授与讨论相结合 教学过程 教学内容

教师活动

学生活动 引入

老师今天接到了一位同学的电话，他和妈妈就海带是不是植物这个话题展开了讨论，请同学们一起来探索一下，帮助他们找到答案。

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