三年级下册数学教案-712 测量面积 冀教版

课 型

新授

共（1）课时 第（1）课时 教学目标

（重、难点标注）

1.在小组合作中，经历自己选定测量单位对课桌表面进行测量的过程。 2.会用小正方形纸作单位测量一些简单物品表面和图形面积的大小，体会统一测量单位的意义。 3.通过对测量结果的分析与比较，了解测量单位的大小与测量结果（测量单位的个数）之间的关系，初步体验在同一测量单位下测量结果的一致性。 重难点：体验在同一测量单位下测量结果的一致性。 教学资源

学生：边长分别为5cm.10cm.20cm的正方形纸若干张

教师：多媒体课件 板书设计

测量面积 测量时所用的单位不同，测量结果也不同 单位小，结果的个数就多 单位大，结果的个数就少 教后反思

本节课以学生动手操作为基础，将课堂还给学生，但应该给学生具体的方法来辅助学生操作。 教 学 过

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