辽师大版五年级上册信息技术 16自己动手调音调 教案

总课时

6 教 学 目 标

熟悉变速对话框及其功能。 掌握调节音调的方法。 培养学生的动手操作能力。 重点

难点

熟悉变速对话框及其功能 掌握调节音调的方法 教 学 内 容

激情创景： “六一”儿童节快要到了，学校组织文艺汇演，班级要表演合唱《国旗、国旗真美丽》，随着原伴奏音乐练唱有好多同学感觉音调太高，唱不上去。今天我们用Adobe Audition的变调功能把伴奏音乐的音调调低，使伴奏和歌声的音调协调一致，达到更完美的演唱效果。一起试试吧！ 合作探究 进行变调操作首先要打开音频文件并试听，确定要调高音调还是调低音调。在进入音调调节菜单，是指相应的参数直至最后达到最佳，保存文件。教师演示这一过程，学生结合教材，参照老师演示一起学习。 试听音乐。 单击变调参数 单击【效果】菜单→【时间和间

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