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品读重点语句,通过阅读、想象等方法,大致读懂课文,感受课文中的人物形象,学习人物描写的方法。 教学准备
生字词卡片 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 创设情境 导入课题 (5分钟)
1.老师朗诵:(满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。)曹雪芹在《红楼梦》的第一回里这样说。是啊,几百年来,有多少人在探索着《红楼梦》的秘密,可是,有谁能了解其中的滋味呢?这节课,让我们走进其中一个片段,去了解宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。(板书课题:红楼春趣)学生齐
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