一年级上册数学教案-23 8加几西师大版

能结合现实情景，理解8加几的计算方法，正确计算8加几。 在操作、讨论、交流中形成自主探究和迁移类推的能力。 产生合作意识和学习兴趣，想学、乐学、会学。 教学重点

理解8加几的计算方法，正确计算8加几。 教学难点

正确计算8加几，在操作、讨论、交流中形成自主探究和迁移类推的能力。 教学方法

创设情境、类推迁移 教具准备

多媒体 学具准备

小棒 教

学 过 程

一、情境导入 口算。 9＋1 9＋3 9＋5 6＋9 9＋9 提问：9＋3怎么想？请一个学生说说你的想法。 提问：3 7 5 8 9分成2和几？请一列学生回答 计算。 8＋2= 8＋2＋2 = 8＋2＋5= 8＋2＋8= 8＋2＋6= 8＋2＋3= 说说你发现了什么？ 归纳小结：每个算式前面都有8＋2，前面两个数字的和都是10. 二、互动新授。 1.教学例1 出

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