二年级数学下册教案-211 平均分 人教版

新授课

年级

二年级

实际授课 时间

学

习 目 标

1、在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。 2、让学生充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义。初步形成“平均分”的表象。 3、引导学生感受“平均分”与实际生活的联系，培养学生的探究意识和解决问题的能力。 教学重点

理解掌握平均分的含义，方法。 教学难点

掌握平均分的方法。 课前准备

各种食物若干、实物投影等。

教学课时

1课时 媒体使用

白板

教学方法

德育主题

跳槽

二次备课 德育

教育 内容

A对B说：“我要离开这个公司，我恨这个公司！”B建议道：“我举双手赞成你报复这破公司，一定要给它点颜色看看。不过你现在离开，还不是最好的时机。”A问：“为什么？”B说：“如果你现在走，公司的损失并不大。你应该趁着在

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