一年级上册数学教案-21 10以内数的加减法（2-5的分与合）沪教版

1．使同学们体会分与合的思想，比较熟练地掌握数2、3、4、5的组成，加深对10以内数的认识。 2．使同学们在活动中培养合作学习的意识和动手实践的能力； 3. 在相互交流中探索简单规律，逐步提高同学们的语言表达能力。 教

学 重 难 点

教学重点：2、3、4、5的组成 教学难点：5的分与合 教

学 资 源

学生在生活中体验过分东西，幼儿园里接触过一些数的组成，所以多数学生应该能掌握好新知。 挂图、小黑板、卡片、圆片、盘子、桃子等。 预习

设计

准备2张圆形纸片，3张三角形纸片，4张正方形纸片。 学 程 预 设

导 学 策 略

调整与反思 一、揭示课题，认定目标。（预设1分钟）

1．谈话导入 2．揭示课题 3．提出要求 二、自主学习，建构模型。（预设14分钟） 1．观察挂图思考问题。怎样把4个桃放在两个盘子里。 2．

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