初中七年级生物下册22消化和吸收（第1课时）教案

在实验中培养学生合作精神，科学探究的态度 教学重 点 ①人体消化系统的组成和功能； ②探究馒头在口腔中的变化。 教学难点 探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。 学情分析 学生对人体的消化系统及消化和吸收，具备一定的感性认识，非常感兴趣，但不够系统，需要进一步学习，澄清一些认识。 教学准备 课件、实验材料和用具。 教学过程： 结合学科特点，体现单元组教学环节，学习内容，时间预测，教师活动，学生活动，自主学习设计，问题探究，单元组合作，同层竞争，人人参与，精讲足练，联系实际，点拨升华， 集体备课 个人备课 个性学习

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