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鲁科版（五四制）七年级生物 512免疫与计划免疫 教案
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模板介绍：
课 型
新授课 学
习 目 标
知识与技能
1.描述人体三道防线的组成和功能。2.区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。3.说出计划免疫的意义。
过程与方法
培养学生思维能力，语言表达、信息收集和分析的能力。
情感态度、 价值观
增强自身免疫力的自觉认识。 教学重难点
三道防线的组成和功能，特异性免疫的概念理解。 课
前 准 备
教师：利用微视频、自主学习任务单帮助学生自主学习。 用FLASH动画制作展示人体第三道防线作用的CAI课件。 用视频制作展示抗原、抗体之间关系的CAI课件。 准备抗原与抗体的卡片（分组活动）。 学生：课前调查自己的“接种证”，了解出生以来自己都接种过哪些疫苗、打过哪些预防针及其作用。 教学过程
学习内容
学生活动
教师活动 一、导入新课
《免疫和计
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- 页数：7页
- 时间：2023-04-03
- 编号：21157570
- 类型：VIP模板
- 格式：wps
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