1初识Sctatch 教案

了解scratch的界面组成，掌握各部分的名称和功能；

学会移动、增加、删除角色；

掌握动作模块——“移动”指令及外观模块——“说话”指令；

2、过程与方法

主要采用任务驱动教学法，将校园行车问题通过子任务逐层递进，通过自主探究、合作交流、创新体验的模式进行。

3、情感态度与价值观

通过目前备受关注的校园行车安全问题，在课堂中将安全知识渗透进教学环节中，进一步培养学生的安全意识与责任感，同时也培养学生团结协作、互帮互助的精神。 【教学重点与难点】 重点：scratch界面的组成；“说话”、“移动”指令使用； 难点：角色动画指令的选择与功能应用； 【教学准备】

极域电子教室；校园行车安全动画场景1、2；模块指令彩印图； 【课时安排】

一课时 【教学过程】

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