三年级下册数学教案 21 速度、时间、路程 沪教版

课型

1 教材分析

速度时间路程是生活中常见的数量关系，教材安排学习主要目的是解决实际问题的需要。 学情分析

速度这个概念比较抽象，读法写法比较特殊，学生从未见过。 教学目标

1、认识速度概念； 2、能运用所学的知识解决一些实际问题； 3、知道速度是复合单位，会正确读写速度单位。 教学重点和难点

重点：理解和掌握速度概念，并能运用解决实际问题。 难点：知道速度单位的读写方法。 课前准备

投影仪，本子 教学

板块

教 学 过 程

教师活动

学生活动

设计意图

评价关注点 一、导入

一、思考 1、小胖和小丁跳短绳比赛，小胖3分钟跳了400个，小丁3分钟跳了420个，谁跳得快？你是怎么想的？ 2、小亚与小巧进行打字比赛，小亚5分钟打600个字，小巧4分钟打600个字，谁打得快？你是怎么想的？ 3、总结比较方法：时

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