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设计作品2585825
31：公民基本权利 教学设计（表格版）
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模板介绍：
加德纳多元智能理论：在辩论会中发挥学生的语言智能、人际交往智能等。 自主合作探究：学生在教师指导下上网搜寻、筛选资料。力求使学生成为教育主题的开发者和实施者，使学生主动参与、自主选择、自主设计、让学生在自主活动中进行实际操作和亲身体验，增强学生分析、解决问题能力，促进学生健康成长。 教学背景分析 教学内容：
隐私权是八年级下册第二单元第三课《公民基本权利》中学习的具体内容。人身
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- 页数：4页
- 时间：2023-04-03
- 编号：21156958
- 类型：VIP模板
- 格式：wps
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