人教版五年级下册数学整册教案（表格式）

主备教师

第1 课时（共 1课时） 教 学 目 标

知识 目标

让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。能辨认从正面、左面、上面观察到的简单物体的形状。

能力 目标

培养学生从不同角度观察，分析事物的能力。

情感 目标

培养学生构建简单的空间想象力。 重点

帮助学生构建初步的空间想象力。 难点

帮助学生构建初步的空间想象力。 教学 准备

教师

学生

教学流程

二次备课 目标导学

复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练

创境激疑

一、谜语导入网http://www.Lspjy.com 绿色 请同学们猜谜语：“左一片、右一片，摸得着，看不见，是什么呢？”（耳朵）为什么能看见别人的耳朵，却看不见自己的耳朵呢？因为我们观察的角度不

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21156912