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设计作品3011331
年级/册
三年级/上册
教材版本
人教版(部编版) 课题名称
猜猜他是谁 教学目标
抓住人物最主要的特点进行描写 重难点分析
重点分析
1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。 2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。
难点分析
通过写作方法地传授和课堂小游戏,让学生写好作文,喜欢上写作文。培养学生通过语言表达出自己的情威,感受语言的魅力和中华文化的博大精深,爱上写作,愿意与人交流沟通。 教学方法
讲解法、演示法 教学环节
教学过程 导入
一、设疑导入。 1.要想让大家猜出这个人是谁,应该选择什么样的人物来写 2.要让大家猜出这个人是谁,应该抓住人物的哪些特点来写 自学思考,答疑解惑。 1要选择外貌有特点的人来写,注意抓住人物外貌最突出的特点。 知识讲解
(难点突破)
自学思考,答
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