五年级下册数学教案-71 邮票的张数 北师大版

课 型

新授课

课时分配

1 学 生

分 析

对于找实际问题中的数量相等关系，学生虽已积累了不少经验，但在找时一定还有难度。 教 材

分 析

本课教学形如的方程解决相关的实际问题，教材特别设计了有趣的情境问题。 教 学

目 标

1、通过解决姐弟二人的邮票张数问题，学会解形如这样的方程，进一步理解方程的意义。 2、会分析简单实际问题中数量的相等关系，会用方程解决简单的实际问题。 教 学

重 点

理解方程的意义 教 学

难 点

分析问题中的数量的相等关系 教 学

准 备

多媒体课件，小黑板 教

学 过 程

一、复习导入，引发问题 1、解方程： 2、情境导入，分析其中数学信息，让学生试提出数学问题。 二、自主探究，解决问题 1、引导学生完整地描述问题，明确所要解决的问题是什么？ 2、尝试让学生分

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