湘文艺版一年级音乐下册第6课《（演唱）青草小河边》教学设计

1 能用轻快，活泼的声音演唱《青草小河边》，并配合声势律动。 2 学生随着歌曲加入科尔文手势，表现音乐特点。 3 根据歌曲情境，设计形象的肢体动作，带领学生一起参与体验活动。

教学内容　　

学唱歌曲青草小河边，体验江西民谣欢快活泼的音乐情绪。

教学顺序　　

教学内容　　

教师活动　　

学生活动　　

意 图　　

新课导入 　　

1 初听歌曲

通过对春天小河边美丽景色的描述，引出课题　　

教师提出问题：现在是什么季节？你喜欢春天吗？邀请同学们来春日的小河边散步。

　自由回答问题

　通过感受春天小河边的美丽景色，激发同学们愉快活泼的情绪。

　 　　 带问题初次体验歌曲　　　　

　 　 教师提出问题： 1.歌曲中讲了谁在小河边，他在小河边干什么呢？引出课题，出示板书

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