14《驿路梨花》教案

备 课 时 间

2020 年 3月 教学目标

1．学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写人的写作方法。 2．体会本篇巧妙标题的深刻含意。 3．学习优秀人物，向雷锋学习。 教学重难点

1．学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写人的写作方法。 2．体会本篇巧妙标题的深刻含意。 教学过程

教师活动 一、创设情景：同学们，你们喜欢春天吗？(喜欢)春天一到，万物复苏，百花竞放。不必说鲜艳如火的桃花，也不必说红粉似霞的杏花，单是那洁白胜雪的梨花，就能引起人们的无边遐思。古往今来，多少文人墨客倾其笔力，大绘春花，曾留下许多不朽的篇章。今天，我们就来一起学习当代著名作家彭荆风的作品——《驿路梨花》。 二、质疑互辩：1.背景资料:《

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