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课时
1 班别
教
具
时间
教
学
目
标
知识与技能:了解英国科学家牛顿和达尔文取得的贡献,掌握列夫·托尔斯泰及其代表作;梵高和他的《向日葵》,贝多芬和他的《英雄交响曲》。
过程和方法:通过对三个著名代表人物生活的时代背景的探究学习及其作品的分析,使学生认识到它反映了世界近代文化发展的基本脉络,从而培养学生自主探究能力和文学艺术作品的鉴赏能力。
情感态度价值观:尊重和欣赏不同民族所创造的文化成果,从而树立正确的国际意识。 重点
牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、梵高等人在科学和文化上的主要成就 难点
牛顿万有引力定律、达尔文的进化论以及梵高艺术画派特点 教 学 过 程 内容及流程
教师与学生活动
备注
明
确
目
标
一、导入新课,明确目
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