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设计作品2901455
本学期第 1课时 集 体 备 课 记 录
二次备课记录 学科德育设计
培养学生的科学的数学观和认真仔细的学习态度。
教学
目标
1.了解二次根式的概念,能判断一个式子是不是二次根式;掌握二次根式有意义的条件;掌握二次根式的基本性质:和;
2.发展观察、归纳、概括等能力,发展有条理的思考能力以及语言表达能力;
3.培养积极地探索数学规律的兴趣,提高利用数学知识解决问题的能力。
教学重点:二次根式有意义的条件;二次根式的性质.
教材重点、难点
教学重点:二次根式有意义的条件;二次根式的性质.
教学难点:综合运用性质和。
教学方法设计
探索、讲授法;
教学
过程
相关知识衔接
教学
过程
(含板书设
计)
教学环节设计
二次备课记录
一、复习引入
(1)已知,那
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