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注意 1.要提前说发奖品 2.卡片分句唱完放在黑板上按旋律出现的位置排好,并根据他们的音高位置摆正 3,同学回答问题后,记得奖励头饰 教学准备:多媒体课件,电子琴,音乐卡片 组织教学
(1)课前律动 导入 了解彝族风土人情 三.初次聆听歌曲,分段欣赏 (可根据学生的反应,可听1-2遍) 介绍什么是《阿西里西》 五.学唱歌曲 1.带着节奏复习歌词(播放带节奏的鼓点) 2.分析歌词 (1)第一遍读歌词 (2)完整读两段
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