统编版五年级下册第一单元口语交际 走进他们的童年岁月 教案+教学反思

［教学重难点］ 1.认真倾听，交流时边听边记录。 2.根据整理的记录有条理地表达。

［教学课时］ 1课时

一、复习导入，引发交际话题 1.引导学生回顾本单元课文的学习，说一说：你了解了哪些人的童年生活？他们的童年生活带给你怎样的感受？ 2.引导学生交流：我们周围的大人们也有各自的童年时光，你最想了解哪位大人的童年岁月？为什么？（相机板书：走进他们的童年岁月）

二、学习提问，作好交际准备 1.出示教材中的两个问题清单，引导学生学习提问。 （1）让学生比较两个问题清单，说一说：提问的人主要想了解关于大人们童年生活哪方面的内容？ 预设：第

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