辽海版七年级音乐上册第6单元《欢乐颂》教学设计

课型

综合课 任课教师

教法、学法

讲述法、示范法。 练习法、讨论法。 授课班级

课时安排

1 课时 教材分析

歌曲《欢乐颂》，内容是简要了解作曲家贝多芬的生平和作品，学唱歌曲《欢乐颂》。 知识与

能 力

学会并熟练演唱歌曲《欢乐颂》，掌握歌曲的音乐情绪，根据歌曲情感的需要，运用热情、 饱满、明亮的声音歌唱人类的崇高理想。 过程与

方 法

培养学生独立识谱及视唱的能力。 情感态度

与价值观

培养学生对西方优秀音乐作品的热爱，提高学生的音乐素养，丰富其精神世界。 教学准备：

白板课件、电子琴、学生竖笛。 教学重点及难点

重点：学唱歌曲 难点：培养学生独立识谱及视唱的能力。 学

习 过 程

教师活动

学生活动

设计意图

一、组织教学：师生音乐问好（1=C-F） 二、发声练习：发声词用1、咪、呀2、

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