中图版七年级下册信息技术 24完成影片剪辑 教案

过程与方法： 能够恰当的选择剪辑点，获得良好的剪辑效果 通过视频素材的剪切、合并、重组，能够制作完整的微电影作品

情感态度与价值观： 学生能够思索初中是什么，知道怎样来充实自己的初中生活 教学重难点： 1.影片剪切中剪辑点的选择 2.对初中是什么？这个问题的思索 教学方法 任务驱动法，给学生明确的任务，让学生们带着任务去操作能够使知识点掌握的更加牢固。 教学过程 情境导入 播放微电影“大学是什么？” 2、引导学生思考，引出本课主题“初中是什么？” 列举学生们的观点： 录制的学生原始素材需要进行剪切合并，引出本课的第一个任务：利用会声会影软件进行素

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