长春版八年级上册信息技术 2制作配乐诗朗诵 教案

第二课：制作配乐诗朗诵

授课 班级

八年

日期

教

学 目 标

知识与技能

学习利用windows xp自带的录音机软件制作配乐诗朗诵

过程与方法

通过教师讲授，学生探究培养学生信息技术的动手实践能力和操作能力。 通过学习和制作配乐诗朗诵，培养学生信息技术的整合能力和阅读朗读能力。

情感态度与 价值观

通过配乐诗朗诵的欣赏和制作，让学生懂得珍惜情感。培养学生热爱祖国、热爱家乡的良好品质，增强学生的审美情趣。 重点

难点

重点：用windows录音机录音，制作混音文件。 难点：用windows录音机录音 教学

步骤

教学设计（含电教手段及落实教学目标的内容）

学生活动及 设计意图

组织教学: 导入: 新授: 练习 作品展示

导言 诗词一直都是我们中华民族文化中的瑰宝，我们常用七步成诗来形容一个人非常有才华，我们从小就在唐诗宋

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