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6花儿朵朵 教案
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模板介绍：
教学设计意图 美的引入 （创设情境，激趣引入）
1. 游戏引入 师：今天，老师要请大家来玩一个超级连连看的游戏，请大家找一找，谁和谁是一种花。 （课件展示图片） 生：… 师：正确吗？ 2. 师：你们真能干，这么快就把图片匹配好了，可我更想知道，你们是怎么找出来的？ 生：因为看到向日葵的花
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教学设计意图 美的引入 （创设情境，激趣引入）
1. 游戏引入 师：今天，老师要请大家来玩一个超级连连看的游戏，请大家找一找，谁和谁是一种花。 （课件展示图片） 生：… 师：正确吗？ 2. 师：你们真能干，这么快就把图片匹配好了，可我更想知道，你们是怎么找出来的？ 生：因为看到向日葵的花
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