花城粤教版六年级音乐上册第2课《《放纸鹞》》教学设计

（简要）

台湾民歌《放纸鹞》根据《一只鸟仔》的旋律重新填词而成。其歌词喻意深刻，通过歌唱生活中的“放纸鹞”来表达对同胞兄弟的呼唤与思念。歌曲节奏明快，是典型的四拍子歌谣，共五个乐句，他们的节奏结构为ababc，旋律运用下行模进有机地组合而成（第三乐句是第一乐句下行二度的模进）。整首歌曲建立在五声商调式上。 教学目标

唱会台湾歌曲《放纸鹞》，并用统一，自然的声音，完整地表现歌曲的情绪、风格。 通过歌曲《放纸鹞》的学习，使学生能探索出影响这两首歌曲风格（节奏、速度、力度等）的因素。并通过两首歌曲的对比、辨别，学生能掌握歌曲的特征。 学生能感受、体验到台湾歌曲的美感，从而激发对宝岛台湾的热爱。 教学重点

能准确的掌握歌曲的节奏，并用科学的发声方法，自

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