甘教版七年级下册信息技术 35数据分析 教案

课时

共1课时

课型

新授课 主备人

授课人

教学

目标

1、了解Excel排序与筛选的意义。 2、掌握自动筛选与自定义筛选。 3、学会表头冻结的一般方法。 教学重点

熟练掌握数据的排序和筛选的操作方法。 教学难点

掌握分类汇总的方法 教 法

自主探究、问题引领、演示 教学过程

师 生 活 动

修 改 建 议 前置

学习

数据的排序方法。

合作

探究

一、导入新课 以学生成绩表导入，能否快速地找出班级的前3名？引入排序。 二、自主探究，合作学习 任务一：按关键字排序 当对数据清单中的数据排序时，首先要确定一个排序依据，这个排序依据称为“关键字”。 1、请各位同学打开课本P77，自主探索：根据“七年级体育成绩统计表”的数据处理，判断谁的体育总分最高，谁的跳远成绩最高？当“按主要关键字”排序

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