人音版八年级音乐下册（五线谱）第二单元《梁山伯与梁祝英台》教学设计

音乐

教学对象

八年级

提供者

课时

1课时

学校

一、教学目标 1、聆听小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，熟悉主题旋律，记住主奏乐器的音色，感受并体验各种音乐要素对音乐情绪、情感表达所起的作用。初步掌握奏鸣曲式结构。

2、能够对我国里程碑的管弦乐作品感到欣慰和自豪。 二、学情分析 八年级学生已经逐渐具备鉴赏音乐作品的能力，比七年级稳重、相较九年级又略微活泼、知识面尚浅。因此以故事带入的手法，既能吸引学生，又能起到传授知识的目的。

三、教学重难点

1、教学重点：主题旋律的学习，乐曲的音乐要素对情绪所起的作用。 2、教学难点：学生对音乐所表达情感的深层次理解 六、教学过程 教学过程

教师活动

学生活动

设计意图及 资源准备 知

情 境 导 入 情 境 入

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