第5课第二次工业革命 教案（表格式）

课时

1 班别

教

具

时间

教

学

目

标

知识与技能：通过本课的学习，使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。

过程和方法：通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想像力和知识迁移能力。通过引导学生思考和探究问题，培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。

情感态度价值观： 通过教学，让学生进一步认识到科学技术是第一生产力，培养学生积极探索、勇于创新的精神 重点

第二次工业革命中的成就 难点

第二次工业革命中的特点和影响 教 学 过 程 内容及流程

教师与学生活动

备注

明

确

目

标

一、导入新课，明确目标

复习检测：

（1）日本明治维新成功的原因是什么？

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