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课题名称
金属的化学性质 学情分析 学生通过对氧气、碳的学习,对元素和化合物的知识有了一定的基础,能够根据质量守恒定律解释化学反应前后元素种类不变,能够初步运用元素观解释化学变化,这对学习金属的化学性质奠定了基础。 教材分析 学习了非金属单质的化学性质,再来学习金属单质的化学性质,使元素的知识更加全面。课题一中从整体上学习了金属及金属材料,通过对比学习,已经建立起不同的金属在物理性质上有一些相似之处,但是又不完全相同,同样会给学生一种影响,那么不同的金属其化学性质又如何呢?会引发学生的思考,对学生学习金属的化学性质很有帮助。 金属的化学性质是第八单元的重点,在学习的过程中要认识置换反应,金属活动性顺序,
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