人教版八年级数学下册 1821矩形 教案

掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系． 2、会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题．

过程与方法

经历探索矩形的概念和性质的过程，发展学生合情推理的意识；掌握几何思维方法。并 渗透运动联系、从量变到质变的观点．

情感态度与价值观

培养严谨的推理能力，以及自主合的精神，体会逻辑推理的思维价值。 重 点

矩形的性质． 难 点

矩形的性质的灵活应用． 教 学 过 程 教 师 指 导 过 程

学 生 学 习 过 程

设计意图 回顾旧知：1.怎样的四边形是平行四边形？（定义） 2.平行四边形有那些性质？ 3.平行四边形有那些性判定？

1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形2. ①从边上看性质②从角上看性质 ③从对角线上看性质 3. ①从边上看性质 ②从角上看

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