沪科版初中物理九年级第十二章第二节122《熔化和凝固》教学设计

三级主题：1.1.1 描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。课标解读：第一点要求学生在小学科学课对物质三态认识的基础上，进一步了解物质三种状态的基本特征，能区别物质的固态、液态和气态。 第二点是“列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用”。三级主题：1.1.3经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点，凝固点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。例1 用熔点知识解释：为什么室温下冰棍会熔化，而钢铁却不熔化？为什么铁锅会熔化铝，而铝锅却不能熔化铝。课标解读：第一点要求学生能说出生活环境中常见的温度值。 第二点要求了解温度计的工作原理。 第三点要求学生会测量温度。

重点：通过动手做

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