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设计作品3059941
教学重点
夹肘成一平面 教 材
1、排球对垫球 2、快速跑
教学难点
垫球脚步移动、 对球的控制
教 学 目 标
学生排球的垫球和跑动垫球练习,通过分层教学,促使学生进一步巩固和提高垫球的水平和能力,培养学生的团结协作精神。 通过快速跑练习,提高学生的心肺功能和血液循环功能,增强学生的快速跑能力,培养学生的竞争意识和集体荣誉感。 通过体育课的教学,提高学生身体基本活动能力和对自然、社会的适应能力,培养学生的体育锻炼习惯、促进身心的全面发展。 教 学
顺 序
课的内容
组织、教法
学法和要求
运动量
教师活动
学生活动
次数
时间
开 始 部 分
一、课堂常规 1、集合整队并点名 2、师生问好 3、安排课的内容任务 4、检查着装并安排见习生的课堂内容
体育教师吹哨集合
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