人教版二年级音乐上册（五线谱）第3单元《唱歌　理发师》教学设计

《理发师》

执教者

课时

一课时

所属教材目录

全日制义务教育课程标准人教版《音乐》实验教材 上册第三单元

教材分析

《理发师》是一首热情、欢快、幽默的澳大利亚民歌。采用D大调，2/4拍，单乐段结构。旋律采用上行级进、乐句模进，八度大跳、同音反复等发展手法，并将三次模拟理发的“咔嚓”、“沙沙”声与有规律的X X │ X X │的节奏相配合，生动地描绘了理发师认真、快速、愉快地忙碌着的形象，反映了劳动时的快乐及成功的喜悦。

学情分析

活泼好动是孩子的天性，他们好奇、好动、模仿力强、形体灵巧，怎么能吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣是上好一堂课的关键，因此教学设计要新颖出新，教学内容要丰富多彩，教学形式要生动活泼。

教学目标

知识与能力目标

能用轻松、自然的声音演唱歌曲《理发

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21147304