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设计作品0
课 型
新 授 教学媒体
多媒体,实验器材
授课人
吴兴伟
教 学 目 标
知识 技能
1.知道物理变化和化学变化的概念及区别,并能分辨一些典型的物理变化和化学变化; 2.知道物理性质和化学性质的概念并能分清哪些是物理性质,哪些是化学性质。
过程 方法
1.通过对实验现象的观察和分析,学会归纳整理; 2.会用化学知识解释生活中的一些变化,激发学习化学的兴趣。
情感 态度
激发兴趣,培养学习的自觉性和主动性,培养严谨务实的科学作风。 教学重点
物理变化和化学变化的区分;物理性质和化学性质的区分。 教学难点
变化与性质的区分 教学内容及问题情境
学生活动
设计意图 创设问题情境
我们知道在物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化。例如,水在一定条
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