一年级数学上册教案认识钟表人教版（表格版）

单位名称

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学科

数学

年级/册

一年级（上）

教材版本

人教版 课题名称

第七单元 《认识钟表》 教学目标

在教学情境中学会熟练的认识时刻，体验生活与数学的联系。。 重难点分析

重点分析

本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时间观念的初次尝试，也为以后“时、分”的教学产奠定了基础。本节课中，学生对时针、分针的整体认识有些不习惯。所以教学难点 应放在通过观察时针和分针来判断所表示的时刻。

难点分析

时间的知识在我们的日常生活中处处都离不开，学生每天起床、吃饭、上课、下课都要按照一定的时间来进行，这样在生活中潜移默化的就感知时间这一抽象概念的存在，但时间是一个比较抽象的概念，认识钟表是比较困难的：首先学生的知识储备少，认知水平有限；其次钟表是一个复杂的度量工具，表盘比较复杂

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