一年级数学上册教案-11 10以内的数（数一数） 沪教版

课型

新授 教学

目标

1.通过圈、数以及生活经验，建立关于“5、10 ”的量感；知道“5”与“10”之间的关系；并尝试用简洁的语言表达。 2.在观察与交流中，掌握“5、10”的书写要点，能进行书写。 3.在完成书本练习的活动中，逐步提高作业的书写速度，养成良好的学习习惯。 教学重点

掌握“5、10”的书写要点，能进行书写。 教学难点

掌握2个5是10，知道5与10的关系。 评价关注点

学习兴趣：活动兴趣；学习习惯：听说习惯、操作习惯、练习习惯； 学业成果：计算掌握 教学技术与学习资源应用：

PPT课件，实物教具。 教学

环节

目标指向

师生活动

评价 关注点 一、谈话引入

师：小朋友们，这几节课我们一直在学习数数，也认识1、2、3、4，学习了它们的写法，今天这节课，我们一起来交一个新朋友。猜猜它是谁？ 生：“5” 师：

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