Module 4 Unit 2 It's a red dog 第1课时 教案

学科

英语

上课教师

班级

一年九班

课题

Module 4 unit 2 It’s a red dog.(第一课时) 教学目标

依据

根据小学一年级学生的基本特点，本节课旨在创建以活动课为主的教学模式。教学重点在于充分利用教学资源，采用说唱玩演的方式，培养学生用语言进行交流的能力，鼓励学生积极参与，大胆表达。

知识与技能

1. 能够准确读出单词cat, dog, and。 2. 能够运用“A+颜色+物体.”这一句型描述周围的物品。

过程与方法

充分利用整体操练，小组操练，个体操练，游戏等方式让学生认读重点单词，并能准确地运用所学句型来描述周围的物品。

情感态度与价值观

1. 通过大家一起营救被困的小鸟让学生懂得乐于助人，并感知团队合作的力量。 2. 通过整体操练，小组操练，个体操练，鼓励学生踊跃回答问题，积极参与课堂活动。 重点

1. 单词cat, dog,

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